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Où irait l’université sans l’agrégation? à propos d’une récente défense du concours d’agrégation

Deux professeurs, O. Beaud et Rémy Libchaber, se demandent au JCP G du 1er décembre 2014, « Où va l’Université ? ». Le but n’est pas ici de proposer une revue critique de l’ensemble de l’étude, d’autres s’en chargeront sans doute –

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Qui veut économiser des millions ?

Comment économiser plus de trois millions d’euros sur trois ans ? En supprimant le concours d’agrégation. Sans reprendre dans ce chiffrage tous les coûts dont nous avons précédemment dressé la liste, afin d’être absolument certains d’être dans une fourchette basse, voici

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D’une disparité particulière de rémunération

L’agrégation, parce qu’elle permet l’accès précoce au corps des professeurs, fait naître certaines disparités de rémunération. Disparités entre professeurs de sections différentes, d’abord, en ce que les agrégés accèdent bien plus jeunes que les autres à ce corps, et donc,

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Publié dans Arguments

L’agrégation, symbole et paradigme d’une université malade

Tranche de vie : je discutais il y a peu avec une collègue de la nécessité de supprimer le concours d’agrégation. Cette collègue, dont je tairai évidemment le nom, est maître de conférences en droit, se démène dans des responsabilités administratives

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Publié dans Au jour le jour...

L’homogénéité sociale du corps des professeurs

Si j’avais à défendre l’agrégation, je dirais que c’est un facteur important de préservation de l’homogénéité sociale du corps des professeurs d’université. En effet, la nécessité de maîtriser les codes de l’agrégation (construction de la leçon, formules stéréotypées), ainsi que

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Publié dans Si j'avais à défendre l'agrégation...

Pour évaluer le coût de l’agrégation

Petite liste de postes de coûts directs ou indirects à ne pas négliger, pour quiconque voudrait, en ces temps de disette budgétaire, se faire une idée du vrai coût de l’agrégation: Traitement des personnels du ministère, des rectorats et des

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